A neveléspszichológia a tanulás, fejlődés és pedagógiai folyamatok pszichológiáját vizsgálja óvodától felnőttkorig. Közérthetően bemutatjuk a motiváció, figyelem, emlékezet, differenciálás és értékelés témáit, valamint a sajátos nevelési igényű tanulók támogatását. Szülőknek és pedagógusoknak egyaránt adunk gyakorlatias eszközöket: hogyan épül a belső motiváció, miként alakítható támogató tanulási környezet, és hogyan kezelhetők a viselkedési nehézségek büntetés helyett együttműködéssel. Kiemelt fókusz a fejlődési szakaszok megértése, a reziliencia építése és a digitális tanulás kihívásai. Célunk, hogy a tanulás élménnyé váljon – ahol a kíváncsiság, a biztonság és a kompetenciaérzés egyszerre kap helyet, támogatva a kiegyensúlyozott fejlődést.
A gyermekek önbecsülése egy törékeny építmény, melynek alapjait a korai években a szülők rakják le. Ez az alap határozza meg,…
Our selection of the week's biggest research news and features sent directly to your inbox. Enter your email address, confirm you're happy to receive our emails.
A tanítás lényege nem csupán a tények bemagolása, hanem a megértés és a kritikai gondolkodás fejlesztése. A tanár feladata, hogy…
Az első nap az iskolában nem csupán egy nap a naptárban, hanem egy kiemelkedő mérföldkő a gyermek és a család…
Az oktatás az egyik legerősebb eszköz, amely képes megváltoztatni a világot. Nem csupán tények és adatok memorizálása, hanem a kritikus…
A gyermekkor a gondtalan játék és a felfedezés ideje kellene, hogy legyen. Sajnos, a modern világ kihívásai egyre gyakrabban vetnek…
A tinédzserkor egy átalakulás időszaka, amikor a fiatalok éppen felfedezik a világot és önmagukat. Ez a felfedezés gyakran párosul azzal…
Az "Einstein-szindróma" egy népszerű, ám tudományosan nem megalapozott elmélet, mely a későn beszélő gyermekek és a kiemelkedő intelligencia közötti feltételezett…
Sign in to your account