A Neveléspszichológia témái
A neveléspszichológia a tanulás, fejlődés és pedagógiai folyamatok pszichológiáját vizsgálja óvodától felnőttkorig. Közérthetően bemutatjuk a motiváció, figyelem, emlékezet, differenciálás és értékelés témáit, valamint a sajátos nevelési igényű tanulók támogatását. Szülőknek és pedagógusoknak egyaránt adunk gyakorlatias eszközöket: hogyan épül a belső motiváció, miként alakítható támogató tanulási környezet, és hogyan kezelhetők a viselkedési nehézségek büntetés helyett együttműködéssel. Kiemelt fókusz a fejlődési szakaszok megértése, a reziliencia építése és a digitális tanulás kihívásai. Célunk, hogy a tanulás élménnyé váljon – ahol a kíváncsiság, a biztonság és a kompetenciaérzés egyszerre kap helyet, támogatva a kiegyensúlyozott fejlődést.
Paradigmaváltás a modern oktatásban: Az élményalapú tanulás pszichológiai előnyei.
A modern oktatás paradigmaváltás előtt áll. A hagyományos, passzív befogadáson alapuló módszerek, ahol a diákok csupán hallgatják az előadásokat és…
A tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek érzelmi egészsége
A tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek érzelmi egészsége gyakran háttérbe szorul, pedig a sikertelen tanulási élmények jelentős hatással lehetnek a lelkiállapotukra.…
Azt kell mondanunk a tinédzsereknek, hogy bármire képesek?
A "bármire képes vagy" mantra szinte a modern szülői nevelés alapkövévé vált. Célja, hogy a tinédzsereket önbizalommal és ambícióval ruházza…
Mindent a tehetséges gyermek agyáról
A tehetséges gyermek agya régóta foglalkoztatja a kutatókat. Vajon miben rejlik a különbség a "átlagos" és a kiemelkedő képességekkel rendelkező…
Reuven Feuerstein és az Instrumentális Gazdagodás Programja
Reuven Feuerstein izraeli pszichológus forradalmasította a kognitív fejlődésről való gondolkodásunkat. Eltért a hagyományos, statikus intelligencia-felfogástól, és hangsúlyozta, hogy a kognitív…
Fogyatékkal élő gyermekek és ennek hatása a családra
A fogyatékosság egy komplex fogalom, ami magában foglalja a testi, értelmi, szellemi vagy érzékszervi képességekben meglévő eltéréseket. Ezen eltérések jelentősen…