A neveléspszichológia a tanulás, fejlődés és pedagógiai folyamatok pszichológiáját vizsgálja óvodától felnőttkorig. Közérthetően bemutatjuk a motiváció, figyelem, emlékezet, differenciálás és értékelés témáit, valamint a sajátos nevelési igényű tanulók támogatását. Szülőknek és pedagógusoknak egyaránt adunk gyakorlatias eszközöket: hogyan épül a belső motiváció, miként alakítható támogató tanulási környezet, és hogyan kezelhetők a viselkedési nehézségek büntetés helyett együttműködéssel. Kiemelt fókusz a fejlődési szakaszok megértése, a reziliencia építése és a digitális tanulás kihívásai. Célunk, hogy a tanulás élménnyé váljon – ahol a kíváncsiság, a biztonság és a kompetenciaérzés egyszerre kap helyet, támogatva a kiegyensúlyozott fejlődést.
Az "Einstein-szindróma" egy népszerű, ám tudományosan nem megalapozott elmélet, mely a későn beszélő gyermekek és a kiemelkedő intelligencia közötti feltételezett…
Our selection of the week's biggest research news and features sent directly to your inbox. Enter your email address, confirm you're happy to receive our emails.
A Montessori-módszer egy gyermekközpontú pedagógiai megközelítés, melyet Maria Montessori olasz orvos és pedagógus fejlesztett ki a 20. század elején. Lényege,…
A modern világban, ahol a változás állandó, a függetlenségre való nevelés elengedhetetlen a gyermekek számára. Nem csupán arról van szó,…
Az asszertivitás nélkülözhetetlen készség a gyermekek számára, hiszen ezáltal képesek lesznek hatékonyan kommunikálni, kifejezni az igényeiket és megvédeni magukat a…
Jerome Bruner neve összefonódott a kognitív pszichológia és az oktatás forradalmi átalakulásával a 20. század második felében. A behaviorista megközelítésekkel…
Az "ismeretlen apa" jelensége komoly kihívást jelent a gyermekpszichológiában. Ez a helyzet akkor áll elő, amikor egy gyermek biológiai apja…
A motiválatlan gyermek hátterében álló okok feltárása komplex feladat, hiszen a probléma gyökerei mélyen gyökerezhetnek a gyermek személyiségében, környezetében és…
Sign in to your account